Mai 25, 2022<\/p>\n\n\n\n
Anl\u00e4sslich unseres 50-j\u00e4hrigen Jubil\u00e4ums im Jahr 2018\/19 haben wir Geschichten und Profile von Menschen und Institutionen gesammelt, die uns beim Aufbau unserer Organisation geholfen haben, die 1968 aus dem Traum einer einzigen Person entstand. Wir werden jede Woche eine Geschichte in unserem Blog vorstellen. Viel Spa\u00df mit diesen \"50 f\u00fcr 50\"-Profilen \u00fcber die engagierten Vorstandsmitglieder von ASSIST, die dynamischen Mitarbeiter, die einladenden Gastfamilien und die begeisterten ASSIST Scholars.<\/em><\/p>\n\n\n\n Tom Doar<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ehemaliger Schulleiter, North Shore Country Day<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Ich habe \u00fcber 25 Jahre in verschiedenen Funktionen an der North Shore Country Day School in Winnetka, IL, gearbeitet. Die letzten 16 Jahre davon war ich Schulleiter. North Shore zeichnet sich durch viele Merkmale aus, nicht zuletzt dadurch, dass sie eine ASSIST-Schule ist. In North Shore hat ASSIST den Unterschied gemacht - sowohl f\u00fcr die Sch\u00fcler und Familien als auch f\u00fcr die Lehrkr\u00e4fte und Mitarbeiter.<\/p>\n\n\n\n North Shore ist eine kleine Schule f\u00fcr Kinder von der ersten bis zur zw\u00f6lften Klasse, die an die Entwicklung eines starken Gemeinschaftsgef\u00fchls glaubt, ein Ort, an dem jeder Einzelne bekannt ist und eine Rolle spielt. Einer unserer Werbespr\u00fcche lautete einmal: \"Jeder ist jemand in North Shore\". In diese Umgebung haben wir jedes Jahr einen ASSIST-Stipendiaten aufgenommen, der sich einbringt und einen bedeutenden - und oft bemerkenswerten - Unterschied macht. 30. November 2023 Anl\u00e4sslich unseres 50-j\u00e4hrigen Jubil\u00e4ums im Jahr 2018\/19 haben wir Geschichten und Profile von Menschen und Institutionen gesammelt, die uns beim Aufbau unserer Organisation geholfen haben, die 1968 aus dem Traum einer einzelnen Person entstanden ist. Wir werden jede Woche eine Geschichte in unserem Blog ver\u00f6ffentlichen. Viel Spa\u00df mit den \"50 f\u00fcr 50\"-Profilen der ASSIST-Mitarbeiter...<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":57383,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[134,135],"tags":[],"class_list":["post-57295","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-50-stories","category-blog"],"acf":[],"yoast_head":"\n
Wenn ich mir die Liste der ASSIST-Sch\u00fcler aus dem Jahr 1982 ansehe, fallen mir drei Dinge auf. Erstens das beeindruckende Talent, das jeder ASSIST-Sch\u00fcler besa\u00df - es waren Spitzenwissenschaftler, talentierte Sportler und Schauspieler, die sich durch Neugier, Aufmerksamkeit und Freundlichkeit auszeichneten. Anfangs war ich von der Qualit\u00e4t unserer ASSIST-Sch\u00fcler geblendet und \u00fcberzeugte mich selbst, dass wir einfach nur Gl\u00fcck hatten, dass uns solche Talente zugeteilt wurden. Im Laufe der Jahre wurde jedoch klar, dass die ASSIST-Formel f\u00fcr die Zuordnung von Stipendiaten zu Schulen funktioniert: Jeder Stipendiat gedieh in der einzigartigen Kultur von North Shore.
Zweitens war jeder ASSIST-Stipendiat bestrebt, alles zu tun, um vollst\u00e4ndig in das Leben der Schule einzutauchen. Einige hatten gezielte Interessen, Bereiche, in denen sie sich am wohlsten f\u00fchlten, aber das hielt sie nicht davon ab, \u00fcber ihre Komfortzone hinauszuwachsen, um die North Shore-Erfahrung voll auszusch\u00f6pfen. Sie waren offen und begierig auf neue Erfahrungen und bereit, sich auszuprobieren, sich freiwillig zu engagieren, sich zu erweitern und zu wachsen. Dank ihrer Risikobereitschaft hatten sie weitreichende Auswirkungen und Einfluss.
Und schlie\u00dflich haben die ASSIST-Sch\u00fcler pers\u00f6nliche Kontakte zu Menschen aller Altersgruppen gekn\u00fcpft, von Sch\u00fclern der Unterstufe, die sich mit ihnen verbunden f\u00fchlten, bis hin zu Lehrkr\u00e4ften und Mitarbeitern, die es als anregend und bereichernd empfanden, sie zu unterrichten - und, was ebenso wichtig ist, sie kennenzulernen. Die Gastfamilien unserer ASSIST Scholars sagten immer wieder, wie dankbar sie f\u00fcr die Aufnahme von ASSIST-Sch\u00fclern waren und wie sehr sie davon profitierten, dass die ASSIST Scholars eine Zeit lang Teil ihrer Familie waren.
Jeder Stipendiat, der unsere Schule durchlaufen hat, brachte seine eigene einzigartige Begabung, Entschlossenheit und Tatkraft mit.<\/p>\n\n\n\n
- Unser ASSIST-Stipendiat von 1983, Gonzalo Sentmenat, wurde ein fester Bestandteil der Familie des Schulleiters.
- Viviane Otto (2003) hat auf dem Feldhockeyfeld f\u00fcr Aufmerksamkeit und bemerkenswerte F\u00e4higkeiten gesorgt.
- Carolin Vogt (2007) hat eine bemerkenswerte Verbindung zu so vielen Menschen aufgebaut, darunter auch zu ihrer Gastfamilie, den Cottinghams.
- Christoph Tries (2008) brachte ein leidenschaftliches Interesse an Wirtschaft mit und integrierte sich erstaunlich gut in die Familie Callahan.
- Cynthia Mao (2016) beeindruckte Lehrkr\u00e4fte und Mitarbeiter durch ihre Reife, ihr Bewusstsein und ihren Geist.
Jeder Gelehrte - ohne Ausnahme - hat einen Unterschied gemacht.
2019\/20 ist das 100. Jahr von North Shore. Es ist erstaunlich, dass mehr als ein Drittel der Existenz von North Shore, n\u00e4mlich 37 Jahre, unausl\u00f6schlich von 52 unvergesslichen ASSIST Scholars gepr\u00e4gt wurde.<\/p>\n\n\n\n
\u00dcber Tom:
Tom Doar war von 2000 bis 2016 Schulleiter an der North Shore Country Day School. Vor seiner Ernennung zum Schulleiter war Tom Doar von 1980 bis 1987 Leiter der Unterstufe an der North Shore, von 1996 bis 1997 Leiter der Entwicklungsabteilung und von 1997 bis 2000 Leiter der Zulassungsabteilung. Tom begann seine Lehrerkarriere 1973 als Lehrer und Coach an der St. Paul Academy. Von 1989 bis 1996 war er Direktor der Unterstufe (PK-8) an der Rye Country Day School. W\u00e4hrend des Schuljahres 2018\/19 war Tom als Interims-Schulleiter an der Catherine Cook School in Chicago t\u00e4tig.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"