25 de mayo de 2022<\/p>\n\n\n\n
Para celebrar nuestro 50 aniversario durante 2018\/19, hemos recopilado historias y perfiles de personas e instituciones que nos han ayudado a construir nuestra organizaci\u00f3n, que comenz\u00f3 como el sue\u00f1o de una persona en 1968. Presentaremos una historia por semana en nuestro blog. Por favor, disfrute de estos perfiles \"50 por 50\" que presentan a los dedicados miembros de la junta directiva de ASSIST, al personal din\u00e1mico, a las acogedoras familias de acogida y a los entusiastas ASSIST Scholars.<\/em><\/p>\n\n\n\n Tom Doar<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ex Directora de la Escuela North Shore Country Day<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Llevo m\u00e1s de 25 a\u00f1os desempe\u00f1ando diversas funciones en la North Shore Country Day School de Winnetka, Illinois. Los \u00faltimos 16 de esos a\u00f1os, he servido como Director de la Escuela. North Shore tiene muchas caracter\u00edsticas que la distinguen, y una de las m\u00e1s importantes es que es una escuela ASSIST. En North Shore, ASSIST ha marcado la diferencia, tanto para los alumnos y las familias como para el profesorado y el personal.<\/p>\n\n\n\n North Shore como una peque\u00f1a escuela de grado JK-12 que cree en el desarrollo de un fuerte sentido de comunidad, un lugar donde los individuos son conocidos y donde importan. En un momento dado, una de nuestras frases de marketing era: \"Todo el mundo es alguien en North Shore\". En este entorno enriquecedor recibimos a un ASSIST Scholar cada a\u00f1o, cada uno conectando, contribuyendo, y haciendo una significativa - y a menudo notable - diferencia. 2 de noviembre de 2022 Para celebrar nuestro 50 aniversario durante 2018\/19, hemos recopilado historias y perfiles de personas e instituciones que nos han ayudado a construir nuestra organizaci\u00f3n, que comenz\u00f3 como el sue\u00f1o de una persona en 1968. Presentaremos una historia por semana en nuestro blog. Le invitamos a disfrutar de estos perfiles \"50 por 50\"...<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":57383,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[134,135],"tags":[],"class_list":["post-57295","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-50-stories","category-blog"],"acf":[],"yoast_head":"\n
Al repasar la lista de alumnos de ASSIST desde 1982, me sorprenden tres cosas. En primer lugar, el impresionante talento que pose\u00edan todos los alumnos de ASSIST: eran excelentes estudiantes, deportistas de talento y actores que mostraban curiosidad, conciencia y amabilidad. Al principio, deslumbrado por la calidad de los alumnos de ASSIST, me convenc\u00ed de que ten\u00edamos suerte de que nos asignaran alumnos con tanto talento. Sin embargo, con el paso de los a\u00f1os, qued\u00f3 claro que la f\u00f3rmula de ASSIST para asignar becarios a los colegios funciona: todos los becarios prosperaron dentro de la cultura \u00fanica de North Shore.
En segundo lugar, todos los becarios ASSIST se comprometieron a hacerlo todo, a sumergirse por completo en la vida del colegio. Algunos ten\u00edan intereses espec\u00edficos, \u00e1reas en las que se sent\u00edan m\u00e1s c\u00f3modos, pero eso no les impidi\u00f3 ir m\u00e1s all\u00e1 de sus zonas de confort para maximizar la experiencia completa de North Shore. Abiertos y deseosos de vivir nuevas experiencias, estaban dispuestos a probar, ofrecerse como voluntarios, superarse y crecer. Dada su disposici\u00f3n a asumir riesgos, su impacto e influencia fueron de gran alcance.
Por \u00faltimo, los becarios de ASSIST conectaron personalmente con personas de todas las edades, desde alumnos de primer ciclo de secundaria que sintieron una conexi\u00f3n significativa con ellos, hasta profesores y empleados que encontraron estimulante y enriquecedor ense\u00f1arles y, lo que es igual de importante, conocerles. Las familias de acogida de nuestros ASSIST Scholars comentaron constantemente lo agradecidos que estaban de acoger a estudiantes de ASSIST y lo mucho que hab\u00edan ganado al tener a ASSIST Scholars como parte de sus familias durante un tiempo.
Todos los becarios que han pasado por nuestra escuela han aportado sus propias dotes, su determinaci\u00f3n y su empuje.<\/p>\n\n\n\n
- Nuestro becario ASSIST de 1983, Gonzalo Sentmenat, se convirti\u00f3 en parte integrante de la familia del Director de la Escuela.
- Viviane Otto (2003) aport\u00f3 una conciencia reflexiva y una notable habilidad en el campo de hockey sobre hierba.
- Carolin Vogt (2007) cultiv\u00f3 una notable conexi\u00f3n con muchas personas, incluida su familia de acogida, los Cottingham.
- Christoph Tries (2008) aport\u00f3 un apasionado inter\u00e9s por la econom\u00eda y se integr\u00f3 sorprendentemente en la familia Callahan.
- Cynthia Mao (2016) impresion\u00f3 al profesorado y al personal por su madurez, conciencia y esp\u00edritu.
Todos los becarios, sin excepci\u00f3n, marcaron la diferencia.
En 2019\/20 se cumple el centenario de North Shore. Es incre\u00edble que m\u00e1s de un tercio de la existencia de North Shore, 37 a\u00f1os, haya sido imborrablemente marcada por 52 inolvidables ASSIST Scholars.<\/p>\n\n\n\n
Sobre Tom:
Tom Doar fue director de la North Shore Country Day School de 2000 a 2016. Antes de ser nombrado Director de la Escuela, Tom sirvi\u00f3 como Director de la Escuela Inferior en North Shore de 1980 a 1987, fue el Director de Desarrollo de 1996 a 1997 y Director de Admisiones de 1997 a 2000. Tom comenz\u00f3 su carrera docente como profesor y entrenador en la St. Paul Academy en 1973. De 1989 a 1996, fue el Director de la Escuela Inferior, PK-8, en Rye Country Day School. Durante el a\u00f1o escolar 2018\/19, Tom se desempe\u00f1\u00f3 como Director Interino de la Escuela Catherine Cook en Chicago.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"