május 25, 2022
Az 50. évfordulónk megünneplésére a 2018/19-es év során összegyűjtöttük azon emberek és intézmények történeteit és profiljait, akik segítették szervezetünk felépítését, amely először egy ember álmából indult 1968-ban. Blogunkon hetente egy-egy történetet mutatunk be. Kérjük, élvezze ezeket az "50 az 50-ért" profilokat, amelyekben az ASSIST elkötelezett vezetőségi tagjai, dinamikus munkatársai, vendégszerető fogadó családjai és lelkes ASSIST Scholars tagjai szerepelnek.
Tom Doar
Korábbi iskolaigazgató, North Shore Country Day
Több mint 25 évet töltöttem különböző pozíciókban a North Shore Country Day Schoolban, Winnetka, IL-ben. Az elmúlt 16 évben az iskola igazgatójaként dolgoztam. A North Shore számos megkülönböztető jellemzővel rendelkezik, amelyek közül nem utolsósorban az, hogy ez egy ASSIST iskola. A North Shore-ban az ASSIST változást hozott a diákok és a családok, valamint a tantestület és a személyzet számára.
A North Shore egy kis JK-12 osztályos iskola, amely hisz az erős közösségi érzés kialakításában, egy olyan hely, ahol az egyéneket ismerik, és ahol számítanak. Egy időben az egyik marketingmondatunk így hangzott: “A North Shore-ban mindenki számít valakinek”. Ebbe az ápoló környezetbe minden évben befogadtunk egy ASSIST-ösztöndíjast, akik mindannyian kapcsolódnak, hozzájárulnak, és jelentős - gyakran figyelemre méltó - különbséget tesznek.
Ahogy végignézem az ASSIST hallgatók listáját 1982-től kezdve, három dolog tűnik fel nekem. Először is, az a lenyűgöző tehetség, amellyel minden ASSIST diák rendelkezett - kiváló tudósok, tehetséges sportolók és színészek voltak, akik kíváncsiságot, tudatosságot és kedvességet mutattak. Kezdetben elkápráztatott az ASSIST ösztöndíjasaink minősége, de meggyőztem magam arról, hogy egyszerűen szerencsések vagyunk, hogy ilyen tehetségeket kaptunk. Ahogy teltek az évek, világossá vált, hogy az ASSIST-képlet, amely az ösztöndíjasok és az iskolák egymáshoz illesztésére szolgál, működik: a North Shore egyedülálló kultúrájában minden ösztöndíjas jól érezte magát.
Másodszor, minden ASSIST-ösztöndíjas elkötelezte magát amellett, hogy mindent megtesz, hogy teljesen belemerüljön az iskola életébe. Néhányan célzottan érdeklődtek, olyan területek iránt, ahol a legjobban érezték magukat, de ez nem akadályozta meg őket abban, hogy túllépjenek a komfortzónájukon, hogy maximálisan kiélhessék a North Shore-i élményt. Nyitottak voltak az új tapasztalatokra, és lelkesek voltak az új élményekre, hajlandóak voltak kipróbálni magukat, önkénteskedni, kibővíteni magukat és fejlődni. Mivel hajlandóak voltak kockázatot vállalni, hatásuk és befolyásuk messzemenő volt.
Végezetül, az ASSIST ösztöndíjasok minden korosztályhoz személyesen kapcsolódtak, az alsó tagozatos diákoktól kezdve, akik értelmes kapcsolatot éreztek velük, a tanárokig és a személyzetig, akik ösztönzőnek és gazdagítónak találták őket tanítani - és ami ugyanilyen fontos, megismerni őket. Az ASSIST Scholars családjaink vendéglátó családjai következetesen arról nyilatkoztak, hogy mennyire hálásak, hogy ASSIST diákokat fogadhattak, és mennyit nyertek azzal, hogy az ASSIST Scholars egy időre a családjuk részévé vált.
Minden ösztöndíjas, aki megjárta iskolánkat, hozta a maga egyedi tehetségét, elszántságát és lendületét.
- Az 1983-as ASSIST ösztöndíjasunk, Gonzalo Sentmenat az iskolaigazgató családjának szerves részévé vált.
- Viviane Otto (2003) átgondolt tudatosságot és figyelemre méltó képességeket vitt a mezőnyhoki pályára.
- Carolin Vogt (2007) figyelemre méltó kapcsolatot ápolt sokakkal, köztük a fogadó családjával, a Cottingham családdal.
- Christoph Tries (2008) szenvedélyes érdeklődést mutatott a közgazdaságtan iránt, és elképesztő módon integrálódott a Callahan családba.
- Cynthia Mao (2016) érettségével, tudatosságával és szellemiségével nyűgözte le a tanári kart és a személyzetet.
Minden tudós - kivétel nélkül - különbséget tett.
2019/20-ban a North Shore 100. évét ünnepli. Elképesztő, hogy a North Shore fennállásának több mint egyharmadát, 37 évet 52 felejthetetlen ASSIST Scholars nyomott rá kitörölhetetlenül.
Tomról:
Tom Doar 2000-2016 között a North Shore Country Day School iskola igazgatója volt. Iskolavezetői kinevezését megelőzően Tom 1980 és 1987 között a North Shore alsó tagozatának vezetőjeként dolgozott, 1996 és 1997 között fejlesztési igazgató, 1997 és 2000 között pedig felvételi igazgató volt. Tom tanári pályafutását 1973-ban kezdte a St. Paul Academy tanáraként és edzőjeként. 1989-től 1996-ig a Rye Country Day School PK-8-as alsó tagozatának igazgatója volt. A 2018/19-es tanévben Tom a chicagói Catherine Cook School ideiglenes iskolaigazgatója volt.