50 istorijų 50 metų: Brianas Morganas, buvęs mokyklų vadovas, ASSIST orientacinio personalo savanoris (2012-2018 m.)
2022 m. liepos 13 d.
Švęsdami savo 50-ąjį jubiliejų 2018/19 m. rinkome istorijas ir aprašymus apie žmones ir institucijas, kurie padėjo mums kurti organizaciją, kuri 1968 m. prasidėjo kaip vieno žmogaus svajonė. Kiekvieną savaitę savo tinklaraštyje pateiksime po vieną istoriją. Kviečiame susipažinti su šiais "50 už 50" aprašymais, kuriuose pristatomi atsidavę ASSIST valdybos nariai, dinamiški darbuotojai, svetingos priimančiosios šeimos ir entuziastingi ASSIST stipendininkai.
Brianas Morganas
Buvęs mokyklų vadovas, ASSIST orientacinio personalo savanoris (2012-2018 m.)
Man teko garbė vadovauti dviem labai skirtingoms, bet vienodai unikalioms internatinėms mokykloms Naujojoje Anglijoje. Trumpai tariant, iš viso šešiolika metų džiaugiausi ASSIST Scholars buvimu savo mokyklose.
Kiekvienais iš tų metų ASSIST Scholars buvo vieni geriausių mokinių ir piliečių. Dabar, kai jau nebedirbu mokyklos vadovu, esu kviečiamas į pokalbius su įvairių šalių finalininkais. Svajonės, kurias turi tie finalininkai, kovojantys dėl vietos Amerikos nepriklausomoje mokykloje, įkvepia. Man taip pat patinka susipažinti su įvairių šalių koordinatoriais, labai vertinu ir branginu kiekvieno jų pastangas ir atsidavimą ASSIST programai. Man taip pat patiko padėti Pomfret mokykloje rengti orientacinį renginį ir susipažinti su laimingaisiais, kurie buvo atrinkti ASSIST metams Jungtinėse Amerikos Valstijose. Rudenį taip pat aplankau kai kuriuos mokinius jų amerikietiškose mokyklose. Džiugu ne tik matyti, kaip jie puikiai jaučiasi naujoje aplinkoje, akademinėje ir socialinėje srityse, bet ir bendrauti su mokyklų administracijos atstovais, kurie puikiai atsiliepia apie savo ASSIST Scholars.
Rudenį lankydamasis įvairiose šalies dalyse dažnai pasinaudoju galimybe aplankyti potencialias ASSIST mokyklas ir pasikalbėti su mokyklų vadovais apie ASSIST stipendininkų įtraukimo į mokinių gretas naudą. Paprastai pasidalijau prisiminimais apie konkretų ASSIST stipendininką, kuris įstojo į mokyklą, kurioje paskutinį kartą dirbau vadovu.
Tai buvo mano darbo šioje mokykloje pradžioje, gal antraisiais metais. Nuo septintojo dešimtmečio šioje mokykloje kasmet būdavo bent po du stipendininkus. Vasarą sėdėjau prie savo darbo stalo, kai suskambo telefonas. Marty Milne'as man pranešė, kad vienas iš planuotų atvykti stipendininkų susirgo ir turi atsisakyti dalyvauti programoje. Ar galėčiau apsvarstyti galimybę priimti stipendininką iš laukiančiųjų sąrašo? Tuo metu dar nebuvau pakviestas į pokalbį dėl ASSIST, todėl abejojau, ką reiškia “laukiančiųjų sąrašas”. Tačiau kadangi turėjome laukiančiųjų lovą, nusprendžiau rizikuoti ir priimti stipendininką iš laukiančiųjų sąrašo. Vėliau sužinojau, kad šis stipendininkas iš laukiančiųjų sąrašo buvo nacionalinio lygio šiaurietiško slidinėjimo sportininkas, puikus studentas ir savo šalies sostinės jaunimo choro prezidentas.
Per mokslo metus jai puikiai sekėsi daugelyje popamokinės veiklos sričių, o metų pabaigoje ji laimėjo daugumą mokyklos prizų. Tokio lygio ASSIST Scholars mokiniai, net ir tie, kurie patenka į laukiančiųjų sąrašą!
Daugeliui mokyklų vadovų ši istorija daro įspūdį, o kartais ji padeda įdarbinti naują ASSIST mokyklą. Jei tik ASSIST turėtų pakankamai mokyklų, kad galėtų priimti visus puikius mokinius, kurie atsiduria laukiančiųjų sąraše! ASSIST vertė yra kur kas didesnė nei kitokia ugdymo aplinka, sokratinė klasė, popamokinės galimybės Amerikos nepriklausomose mokyklose ar net kultūriniai skirtumai, su kuriais susiduria ASSIST Scholars. Vertė yra dvejopa. Priimančiosios mokyklos bendruomenei vertė yra ta, kad amerikiečiai mokiniai ir jų šeimos turi galimybę iš tikrųjų pažinti visai kitokį žmogų. Neretai šie santykiai tęsiasi dešimtmečius. ASSIST stipendininkui vertinga yra galimybė “įaugti į savo odą” dėl daugybės naujų akademinių ir asmeninių iššūkių. Be to, pasibaigus ASSIST metams stipendininkas grįžta namo pasikeitęs ir praturtėjęs, pasitikintis savimi ir kvalifikuotas tarptautinio bendravimo atstovas.
Jau penkiasdešimt metų ASSIST prisideda prie pasaulinio sąmoningumo ugdymo, o augdama ji ir toliau telks žmones po vieną mokslininką.
Apie Brianą:
Brianas užaugo Putnyje, Jungtinėje Karalystėje, o dabar gyvena Putnyje, Vermonte. Baigęs studijas Anglijoje ir metus studijavęs Maskvos valstybiniame universitete, jis kartu su žmona išvyko į JAV, kur pradėjo dėstyti prancūzų ir rusų kalbas Phillips Exeter akademijoje. Brianas planavo Phillips Exeter akademijoje praleisti tik metus ar dvejus, tačiau tie metai ar dveji tapo 26. Vėliau jis tapo Putnio mokyklos Vermonte direktoriumi, o po to persikėlė į Naująjį Hampšyrą vadovauti White Mountain mokyklai; tiek Putnio, tiek White Mountain mokyklose buvo organizuojamas ASSIST Scholars. 2011 m. Brajanas išėjo į pensiją ir šiuo metu savanoriauja ASSIST organizacijoje.