31. august 2022<\/p>\n\n\n\n
For \u00e5 feire v\u00e5rt 50-\u00e5rsjubileum i 2018\/19 har vi samlet historier og portretter av personer og institusjoner som har hjulpet oss med \u00e5 bygge opp organisasjonen v\u00e5r, som startet som \u00e9n persons dr\u00f8m i 1968. Vi kommer til \u00e5 presentere \u00e9n historie i uken p\u00e5 bloggen v\u00e5r. I disse \"50 for 50\"-profilene kan du lese om ASSISTs engasjerte styremedlemmer, dynamiske medarbeidere, innbydende vertsfamilier og entusiastiske ASSIST Scholars.<\/em><\/p>\n\n\n\n Kate Meenan-Waugh Finnes det noen bedre m\u00e5te \u00e5 tilbringe en v\u00e5rdag p\u00e5 enn sammen med 90 ASSIST-stipendiater, medstudenter og ansatte fra skolene deres - og noen av de smarteste og mest engasjerende collegeprofessorene som finnes? Med temaer som spente fra \"Jazzdiplomati p\u00e5 1960- og 70-tallet\" til \"B\u00f8r vi angripe Nord-Korea?\" og \"Hvilken rolle spiller vann og geografi i Midt\u00f8sten-diplomatiet?\", hadde alle som var til stede noe \u00e5 l\u00e6re, diskutere og tenke p\u00e5.<\/p>\n\n\n\n Det dagslange seminaret, som var det andre samarbeidet mellom ASSIST og Edmund A. Walsh School of Foreign Service ved Georgetown University, samlet studenter og ansatte fra 18 av ASSIST-skolene v\u00e5re p\u00e5 Georgetown Universitys vakre campus i det nordvestlige Washington DC.<\/p>\n\n\n\n Om Kate: 30. november 2023 For \u00e5 feire v\u00e5rt 50-\u00e5rsjubileum i 2018\/19 har vi samlet historier og portretter av personer og institusjoner som har hjulpet oss med \u00e5 bygge opp organisasjonen v\u00e5r, som f\u00f8rst begynte som \u00e9n persons dr\u00f8m i 1968. Vi kommer til \u00e5 presentere \u00e9n historie i uken p\u00e5 bloggen v\u00e5r. Nyt disse \"50 for 50\"-profilene med ASSISTs...<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":57367,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[134,135],"tags":[],"class_list":["post-57258","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-50-stories","category-blog"],"acf":[],"yoast_head":"\n
Tidligere direkt\u00f8r for Center for International Education ved Washington International School<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n
Etter hvert som de p\u00e5meldte str\u00f8mmet inn, uanfektet av utfordringene som den turisttunge kirseb\u00e6rblomsttrafikken i april i DC b\u00f8d p\u00e5, str\u00f8mmet det p\u00e5 med skrik og klemmer da ASSIST Scholars-elever som ikke hadde sett hverandre p\u00e5 flere m\u00e5neder, fikk kontakt igjen. I august i fjor hadde de knyttet b\u00e5nd over den felles begeistringen over \u00e5 kaste seg ut i et nytt eventyr: et \u00e5r p\u00e5 en uavhengig dag- eller internatskole i USA. N\u00e5, etter nesten \u00e5tte m\u00e5neder i USA, var ASSIST-stipendiatene lutter \u00f8re (og lutter \u00f8yne, p\u00e5 omvisningen p\u00e5 campus) for dette innblikket i verdenen til et amerikansk toppuniversitet.
Kvaliteten p\u00e5 forelesningene, tilretteleggingen av diskusjoner og sp\u00f8rsm\u00e5lsrunden ga en forsmak p\u00e5 hva dette utdanningsniv\u00e5et inneb\u00e6rer. Professorene gjorde ingen anstrengelser for \u00e5 \"dumme\" ned p\u00e5 innhold eller referanser: De unge tilh\u00f8rerne var interesserte, engasjerte og imponerte ved \u00e5 forst\u00e5 implikasjonene av komplekse problemstillinger. Og for mange representerte dagen en introduksjon til hvordan oppl\u00e6ringen for et liv med fokus p\u00e5 global tjeneste innen diplomati, finans, politikk eller internasjonal rett kan se ut.
Dette samarbeidet mellom Georgetown University's School of Foreign Service og ASSIST representerte en blanding av felles verdier og en mulighet for v\u00e5re medlemsskoler, deres ASSIST-stipendiater og andre studenter og ansatte fra skolene til \u00e5 tilbringe en spesiell dag i et h\u00f8yskolemilj\u00f8, treffe gamle venner og stifte nye bekjentskaper. Som en av de deltakende professorene kommenterte etter arrangementet: \"For en imponerende gjeng!\"<\/p>\n\n\n\n
Kate Meenan-Waugh har jobbet i nesten 40 \u00e5r i utdanningssektoren som l\u00e6rer og administrator, og har spesialisert seg p\u00e5 global historie og utvikling av programmer for \u00e5 utvide den globale utdanningen. Hennes erfaring som utvekslingsstudent p\u00e5 videreg\u00e5ende skole bekreftet verdien av erfaringsbasert utdanning som et middel til personlig vekst og intellektuell og kulturell ekspansjon. I 2001 begynte hun \u00e5 jobbe som frivillig for ASSIST ved Washington International School, der hun var ASSIST-skolerepresentant. De siste \u00e5rene har hun intervjuet og evaluert ASSIST-kandidater, jobbet med den \u00e5rlige orienteringen for innreisende stipendiater i august, gjennomf\u00f8rt skole- og vertsfamiliebes\u00f8k og, som leder av ASSISTs avdeling i Washington DC, organisert arrangementer for stipendiater og st\u00f8ttespillere i omr\u00e5det. Hun er utdannet ved Edmund A. Walsh School of Foreign Service ved Georgetown University, og hun har gjort et omfattende arbeid innen internasjonal r\u00e5dgivning og utdanning ved New York University.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"