13. juli 2022<\/p>\n\n\n\n
For \u00e5 feire v\u00e5rt 50-\u00e5rsjubileum i 2018\/19 har vi samlet historier og portretter av personer og institusjoner som har hjulpet oss med \u00e5 bygge opp organisasjonen v\u00e5r, som startet som \u00e9n persons dr\u00f8m i 1968. Vi kommer til \u00e5 presentere \u00e9n historie i uken p\u00e5 bloggen v\u00e5r. I disse \"50 for 50\"-profilene kan du lese om ASSISTs engasjerte styremedlemmer, dynamiske medarbeidere, innbydende vertsfamilier og entusiastiske ASSIST Scholars.<\/em> Jeg har hatt det privilegium \u00e5 v\u00e6re rektor ved to sv\u00e6rt forskjellige, men like unike internatskoler i New England. Kort sagt har jeg hatt glede av ASSIST Scholarss tilstedev\u00e6relse p\u00e5 skolene mine i til sammen seksten \u00e5r.<\/p>\n\n\n\n I hvert eneste av disse \u00e5rene var ASSIST Scholars blant de fremste elevene og borgerne. N\u00e5 som jeg ikke lenger er skolesjef, har jeg blitt invitert til \u00e5 intervjue finalister i en rekke ulike land. Dr\u00f8mmene disse finalistene har n\u00e5r de kjemper om en plass p\u00e5 en amerikansk friskole, er inspirerende. Jeg liker ogs\u00e5 \u00e5 bli kjent med de ulike landkoordinatorene, og jeg setter stor pris p\u00e5 den innsatsen og det engasjementet hver og en legger ned i ASSIST-programmet. Jeg har ogs\u00e5 hatt stor glede av \u00e5 hjelpe til p\u00e5 Orientation p\u00e5 Pomfret School og m\u00f8te de f\u00e5 heldige som blir valgt ut til ASSIST-\u00e5ret i USA. Jeg bes\u00f8ker ogs\u00e5 noen av elevene p\u00e5 deres amerikanske skoler i l\u00f8pet av h\u00f8sten. Ikke bare er det gledelig \u00e5 se hvordan de trives i sitt nye milj\u00f8, b\u00e5de faglig og sosialt, men det er ogs\u00e5 bekreftende \u00e5 snakke med skoleledere som er begeistret for ASSIST Scholars.<\/p>\n\n\n\n N\u00e5r jeg bes\u00f8ker ulike deler av landet om h\u00f8sten, benytter jeg ofte anledningen til \u00e5 bes\u00f8ke potensielle ASSIST-skoler og snakke med skoleledere om de mange fordelene ved \u00e5 inkludere en ASSIST-stipendiat i elevmassen. Jeg pleier \u00e5 fortelle om et minne jeg har fra en bestemt ASSIST-stipendiat som begynte p\u00e5 skolen der jeg var rektor sist.<\/p>\n\n\n\n Det var tidlig i min tid p\u00e5 denne skolen, kanskje mitt andre \u00e5r. Skolen hadde alltid tatt imot minst to stipendiater hvert \u00e5r siden syttitallet. Jeg satt ved skrivebordet mitt om sommeren da telefonen ringte. Marty Milne informerte meg om at en av stipendiatene som skulle komme, var blitt syk og m\u00e5tte trekke seg fra programmet. Ville jeg vurdere \u00e5 ta imot en stipendiat fra ventelisten? P\u00e5 det tidspunktet hadde jeg enn\u00e5 ikke blitt invitert til intervju for ASSIST, og jeg var i tvil om hva \"venteliste\" betydde. Men siden vi hadde en ledig plass, bestemte jeg meg for \u00e5 ta sjansen og ta imot en stipendiat fra ventelisten. Senere fant jeg ut at stipendiaten fra ventelisten var en nasjonalt rangert langrennsl\u00f8per, var en fremragende student og var president for juniorkoret i hovedstaden.<\/p>\n\n\n\n I l\u00f8pet av skole\u00e5ret utmerket hun seg i mange fritidsaktiviteter, og p\u00e5 slutten av \u00e5ret stakk hun av med de fleste av skolens priser. Det er s\u00e5 mange som g\u00e5r p\u00e5 ASSIST Scholars, til og med de som kommer fra ventelisten!<\/p>\n\n\n\n Mange skoleledere er imponert over denne historien, og den har bidratt til \u00e5 rekruttere en ny ASSIST-skole ved noen anledninger. Hvis bare ASSIST hadde nok skoler til \u00e5 ta imot alle de utmerkede elevene som st\u00e5r p\u00e5 venteliste! Verdien av ASSIST g\u00e5r langt utover det annerledes undervisningsmilj\u00f8et, det sokratiske klasserommet, fritidsmulighetene i amerikanske friskoler eller til og med de kulturelle forskjellene som ASSIST Scholars st\u00e5r overfor. Verdien er todelt. For vertsskolesamfunnet ligger verdien i at amerikanske elever og familiene deres f\u00e5r muligheten til \u00e5 bli kjent med noen som er veldig annerledes. Det er ikke uvanlig at disse relasjonene varer i flere ti\u00e5r. For ASSIST-stipendiaten ligger verdien i muligheten til \u00e5 \"vokse inn i sitt eget skinn\" som et resultat av mange nye utfordringer, b\u00e5de faglige og personlige. Dessuten vender stipendiaten hjem etter ASSIST-\u00e5ret som en forandret og beriket person, trygg p\u00e5 seg selv og en kvalifisert talsperson for internasjonal samhandling.<\/p>\n\n\n\n ASSIST har bidratt til global bevissthet i femti \u00e5r, og i takt med at organisasjonen vokser, vil den fortsette \u00e5 bringe mennesker sammen, \u00e9n stipendiat om gangen.<\/p>\n\n\n\n Om Brian: 30. november 2023 For \u00e5 feire v\u00e5rt 50-\u00e5rsjubileum i 2018\/19 har vi samlet historier og portretter av personer og institusjoner som har hjulpet oss med \u00e5 bygge opp organisasjonen v\u00e5r, som f\u00f8rst begynte som \u00e9n persons dr\u00f8m i 1968. Vi kommer til \u00e5 presentere \u00e9n historie i uken p\u00e5 bloggen v\u00e5r. Nyt disse \"50 for 50\"-profilene med ASSISTs...<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":57376,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[134,135],"tags":[],"class_list":["post-57280","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-50-stories","category-blog"],"acf":[],"yoast_head":"\n
Brian Morgan
Tidligere skoleledere, frivillig medarbeider i ASSIST Orientation (2012-2018)<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n
Brian er oppvokst i Putney i Storbritannia, og bor n\u00e5 i Putney i Vermont. Etter \u00e5 ha tatt en grad i England med et \u00e5r ved Moscow State University, fulgte han sin kone til USA, hvor han begynte \u00e5 undervise i fransk og russisk ved Phillips Exeter Academy. Brian hadde bare tenkt \u00e5 tilbringe et \u00e5r eller to ved Phillips Exeter, men det ble til 26 \u00e5r. Deretter ble han rektor ved Putney School i Vermont, f\u00f8r han flyttet til New Hampshire for \u00e5 lede White Mountain School; b\u00e5de Putney og White Mountain School var vertskap for ASSIST Scholars. Brian pensjonerte seg i 2011 og jobber for tiden som frivillig for ASSIST i en rekke ulike funksjoner.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"