11 maja 2022 r.
Aby uczcić nasze 50-lecie w roku 2018/19, zebraliśmy historie i profile osób i instytucji, które pomogły nam zbudować naszą organizację, która rozpoczęła się jako marzenie jednej osoby w 1968 roku. Na naszym blogu będziemy prezentować jedną historię tygodniowo. Zachęcamy do zapoznania się z profilami "50 na 50" przedstawiającymi oddanych członków zarządu ASSIST, dynamicznych pracowników, gościnne rodziny goszczące i entuzjastycznych ASSIST Scholars.
Tura Cottingham
Rodzina goszcząca '06
Był czerwiec 2006 roku. Dyrektor szkoły Tom Doar i ja odbywaliśmy nasze cotygodniowe spotkanie. Na koniec zapytał, czy rozważyłbym przyjęcie studenta z wymiany ASSIST z Niemiec, i wręczył mi CV wybitnej młodej kobiety. W tym czasie nasz najstarszy syn, Max, uczył się niemieckiego w szkole średniej i planował spędzić miesiąc z rodziną w pobliżu Monachium. Nasz najmłodszy syn, Clayton, właśnie przygotowywał się do rozpoczęcia piątej klasy.
Byłam uczennicą na wymianie w szkole średniej, a moja rodzina gościła mnie kilka razy. Było to niezwykłe doświadczenie, które wzbogaciło nie tylko życie naszej rodziny, ale także ciotek, wujków, kuzynów, przyjaciół i nie tylko. Do dziś utrzymuję kontakt z moją meksykańską "siostrą" i rodziną.
Po rozmowie z moim mężem Johnem i naszymi chłopcami, wszyscy zgodziliśmy się powitać tę dziewczynę z Wuppertalu w Niemczech, aby spędziła z nami pierwszy semestr roku szkolnego. W ten sposób Carolin Vogt i jej rodzina pojawili się w naszym życiu.
Carolin była niezwykle szczęśliwa, inteligentna, dojrzała i ciekawa świata - i niezwykle biegła w języku angielskim (jej matka była nauczycielką angielskiego!). Miała młodszego brata i czuła się całkiem komfortowo, mając teraz dwóch kolejnych. Niedługo po tym, jak się wprowadziła, zapytaliśmy Carolin, czy chciałaby zostać z nami na cały rok szkolny.
Bardzo możliwe, że ten rok był jednym z moich najszczęśliwszych w życiu. Trzecie dziecko - córka - nadało naszej rodzinie zupełnie nowy wymiar. Carolin pomagała w kuchni. Była świetną "starszą siostrą" dla Claytona, a nawet uczyła go niemieckiego; Clayton poleciał nawet sam do Niemiec latem po wyjeździe Carolin i spędził tam miesiąc z jej rodziną! Podczas rodzinnych wakacji w Whistler w Kanadzie, Max i Carolin byli pierwsi w kolejce, gdy wyciągi narciarskie zostały otwarte i byli idealnie dopasowani do pokonywania stoków przez cały dzień. Święto Dziękczynienia i Boże Narodzenie obejmowały spotkania z dziadkami, ciotkami, wujkami, kuzynami i naszymi dalszymi rodzinami.
Kiedy rok Carolin dobiegał końca, pamiętam, jak czekałem z nią na lotnisku do ostatniej sekundy, kiedy musiała przejść przez kontrolę bezpieczeństwa. Wtedy to naprawdę do mnie dotarło. Kochałem Carolin jak jedno z moich własnych dzieci.
A teraz jesteśmy tutaj, 12 lat później. Chociaż nie piszę tak często, jak powinienem, myślę o Carolin prawie codziennie, podobnie jak moi chłopcy. Wielokrotnie odwiedzaliśmy jej rodzinę w Niemczech. Razem z nią opłakiwaliśmy stratę jej matki, a następnie tragiczną stratę jej brata. A w listopadzie 2018 roku świętowaliśmy z nią na jej ślubie w Niemczech.
ASSIST jest czymś więcej niż tylko organizacją, która "tworzy zmieniające życie możliwości dla wybitnych międzynarodowych naukowców, aby mogli uczyć się i wnosić wkład w najlepsze amerykańskie niezależne szkoły średnie". Wybierani są uczniowie z ogromnym potencjałem, którzy są gotowi zrobić krok naprzód, opuszczając swoje "prawdziwe" rodziny na rok, aby doświadczyć życia z perspektywy amerykańskiej rodziny.
Dziękuję ASSIST i Carolin za to zmieniające życie doświadczenie.
O Tura:
Tura uwielbia życie i pracę ze słowami, obrazami i designem. Jej kariera obejmowała lata zarówno w świecie komunikacji korporacyjnej (w którym założyła własną firmę zajmującą się komunikacją i marketingiem), jak i w świecie niezależnych szkół, który był jej ulubionym z tych dwóch. Od 14 lat pracuje w North Shore Country Day School jako dyrektor ds. marketingu i komunikacji i mówi, że to najlepsza praca, jaką kiedykolwiek miała. Tura współpracuje i jest inspirowana zarówno przez nauczycieli, jak i uczniów, dążąc do śmiałości i przesuwając niezależne "zasady" marketingu szkolnego, aby służyć swojej szkole i społeczności.
