50 historii na 50 lat: Kate Meenan-Waugh, była dyrektor Centrum Edukacji Międzynarodowej w Washington International School

31 sierpnia 2022 r.

Aby uczcić nasze 50-lecie w roku 2018/19, zebraliśmy historie i profile osób i instytucji, które pomogły nam zbudować naszą organizację, która rozpoczęła się jako marzenie jednej osoby w 1968 roku. Na naszym blogu będziemy prezentować jedną historię tygodniowo. Zachęcamy do zapoznania się z profilami "50 na 50" przedstawiającymi oddanych członków zarządu ASSIST, dynamicznych pracowników, gościnne rodziny goszczące i entuzjastycznych ASSIST Scholars.

Kate Meenan-Waugh
Były dyrektor Centrum Edukacji Międzynarodowej w Washington International School

Czy jest lepszy sposób na spędzenie wiosennego dnia niż spotkanie z 90-osobową grupą stypendystów ASSIST, innymi studentami i pracownikami ich szkół oraz jednymi z najbardziej błyskotliwych i angażujących profesorów uniwersyteckich? Z tematami od "Dyplomacji jazzowej lat 60-tych i 70-tych" do "Czy powinniśmy zaatakować Koreę Północną?" do "Roli wody i geografii w dyplomacji Bliskiego Wschodu", każdy obecny miał coś do nauczenia się, przedyskutowania i przemyślenia.

Jednodniowe seminarium, druga współpraca między ASSIST i Szkołą Służby Zagranicznej Edmunda A. Walsha na Uniwersytecie Georgetown, zgromadziło studentów i pracowników z 18 naszych szkół ASSIST w pięknym kampusie Uniwersytetu Georgetown w północno-zachodnim Waszyngtonie.

Gdy rejestrujący się napływali, niezrażeni wyzwaniami związanymi z dużym ruchem turystycznym w kwietniu w DC, rozległy się okrzyki i uściski, gdy ASSIST Scholars, którzy nie widzieli się od miesięcy, ponownie się połączyli. Poprzedniego sierpnia połączyło ich wspólne podekscytowanie związane z nową przygodą: rokiem w niezależnej szkole dziennej lub z internatem w USA. Teraz, po prawie ośmiu miesiącach spędzonych w USA, stypendyści ASSIST byli w pełni gotowi (i w pełni gotowi na zwiedzanie kampusu), aby zajrzeć do świata amerykańskiego uniwersytetu na najwyższym poziomie.

Kaliber wygłaszanych wykładów, ułatwianie dyskusji i zadawanie pytań dały przedsmak tego, jak wygląda ten poziom edukacji. Ze strony profesorów nie było żadnego wysiłku ani potrzeby "ogłupiania" treści lub odniesień: Publiczność złożona z młodych ludzi była zainteresowana, zaangażowana i imponująca, rozumiejąc implikacje złożonych zagadnień. Dla wielu z nich ten dzień stanowił wprowadzenie do tego, jak może wyglądać szkolenie do życia skoncentrowanego na globalnej służbie w dyplomacji, finansach, kształtowaniu polityki lub prawie międzynarodowym.

Ta współpraca między Szkołą Służby Zagranicznej Uniwersytetu Georgetown a ASSIST stanowiła połączenie wspólnych wartości i okazję dla naszych szkół członkowskich, ich stypendystów ASSIST oraz innych studentów i pracowników szkół do spędzenia wyjątkowego dnia w środowisku akademickim, spotkania ze starymi przyjaciółmi i nawiązania nowych znajomości. Jak skomentował to jeden z uczestniczących profesorów: "Co za imponująca grupa!".

O Kate:
Kate Meenan-Waugh przez prawie 40 lat pracowała w edukacji jako nauczyciel i administrator, specjalizując się w historii globalnej i tworzeniu programów mających na celu rozszerzenie edukacji globalnej. Jej doświadczenie jako rocznego ucznia z wymiany w szkole średniej potwierdziło jej wartość edukacji opartej na doświadczeniu jako środka rozwoju osobistego oraz ekspansji intelektualnej i kulturowej. Rozpoczęła pracę jako wolontariuszka ASSIST w 2001 roku w Washington International School, gdzie była przedstawicielem szkoły ASSIST. W ostatnich latach przeprowadzała wywiady i oceniała kandydatów ASSIST, pracowała przy corocznej orientacji dla nadchodzących stypendystów w sierpniu, przeprowadzała wizyty w szkołach i rodzinach goszczących oraz, jako przewodnicząca waszyngtońskiego oddziału ASSIST, organizowała wydarzenia dla stypendystów i sympatyków. Jest absolwentką Edmund A. Walsh School of Foreign Service na Uniwersytecie Georgetown i ukończyła studia podyplomowe w zakresie doradztwa międzynarodowego i edukacji na Uniwersytecie Nowojorskim.