50 historier i 50 år: Kate Meenan-Waugh, tidligere direktør for Center for International Education på Washington International School

31. august 2022

For at fejre vores 50-års jubilæum i 2018/19 har vi samlet historier og profiler af mennesker og institutioner, som har hjulpet os med at opbygge vores organisation, der startede som én persons drøm i 1968. Vi vil bringe en historie om ugen på vores blog. Nyd disse "50 for 50"-profiler med ASSISTs dedikerede bestyrelsesmedlemmer, dynamiske medarbejdere, imødekommende værtsfamilier og entusiastiske ASSIST Scholars.

Kate Meenan-Waugh
Tidligere direktør for Center for International Education på Washington International School

Hvilken bedre måde at tilbringe en forårsdag på end sammen med en 90 mand stor gruppe ASSIST-stipendiater, medstuderende og ansatte fra deres skoler - og nogle af de klogeste og mest engagerede universitetsprofessorer, der findes? Med emner lige fra “Jazzdiplomati i 1960’erne og 70’erne” til “Bør vi angribe Nordkorea?” til “Den rolle, vand og geografi spiller i diplomatiet i Mellemøsten”, havde alle tilstedeværende noget at lære, diskutere og tænke over.

Det daglange seminar, som var det andet samarbejde mellem ASSIST og Edmund A. Walsh School of Foreign Service på Georgetown University, samlede studerende og medarbejdere fra 18 af vores ASSIST-skoler på Georgetown Universitys smukke campus i det nordvestlige Washington DC.

Da de tilmeldte strømmede ind, uanfægtet af udfordringerne i den turisttunge trafik med kirsebærblomster i april i DC, var der masser af skrig og kram, da ASSIST Scholars, der ikke havde set hinanden i månedsvis, fandt sammen igen. I august sidste år havde de knyttet bånd over den fælles begejstring ved at kaste sig ud i et nyt eventyr: et år på en uafhængig dag- eller kostskole i USA. Nu, efter næsten otte måneder i USA, var ASSIST-stipendiaterne lutter ører (og lutter øjne på campusrundvisningen) for dette kig ind i verden på et amerikansk universitet på topniveau.

Kvaliteten af forelæsningerne, faciliteringen af diskussioner og besvarelsen af spørgsmål gav en smagsprøve på, hvordan dette uddannelsesniveau er. Fra professorernes side var der ingen anstrengelser eller behov for at “fordumme” indhold eller referencer: Det unge publikum var interesseret, engageret og imponerende, og de forstod konsekvenserne af komplekse emner. Og for mange var dagen en introduktion til, hvordan uddannelsen til et liv med fokus på global service inden for diplomati, finans, politik eller international ret kan se ud.

Dette samarbejde mellem Georgetown University's School of Foreign Service og ASSIST repræsenterede en blanding af fælles værdier og en mulighed for vores medlemsskoler, deres ASSIST-stipendiater og andre studerende og ansatte fra skolerne til at tilbringe en særlig dag i et universitetsmiljø, indhente gamle venner og gøre nogle nye bekendtskaber. Som en af de deltagende professorer sagde efter arrangementet: “Sikke en imponerende flok!”

Om Kate:
Kate Meenan-Waugh har arbejdet med uddannelse i næsten 40 år som lærer og administrator med speciale i global historie og oprettelse af programmer til udvidelse af global uddannelse. Hendes erfaring som udvekslingsstudent i gymnasiet bekræftede hende i værdien af erfaringsbaseret uddannelse som et middel til personlig vækst og intellektuel og kulturel udvidelse. Hun begyndte at arbejde som ASSIST-frivillig i 2001 på Washington International School, hvor hun var ASSIST-skolerepræsentant. I de senere år har hun interviewet og evalueret ASSIST-kandidater, arbejdet med den årlige orientering for kommende stipendiater i august, gennemført skole- og værtsfamiliebesøg og, som formand for Washington DC-afdelingen af ASSIST, organiseret arrangementer for områdets stipendiater og støtter. Hun er uddannet fra Edmund A. Walsh School of Foreign Service på Georgetown University og har lavet et omfattende kandidatarbejde inden for international rådgivning og uddannelse på New York University.