Az ASSIST iskolák különbsége
Az ASSIST nem minden iskolában működik, és ez szándékos.
Iskolai partnereinket gondosan választjuk ki, hogy mind a diák, mind az iskolai közösség számára a lehető legjobb élményt biztosítsuk.
Hogyan választjuk ki iskoláinkat
Olyan, a küldetéshez igazodó intézményeket keresünk, amelyek:
- Akadémiai kihívás az ösztöndíjasoknak
- A globális állampolgárság előmozdítása
- inkluzív és élénk közösségek kínálata
- A tanórán kívüli és vezetői fejlődés támogatása
A megfelelő párosítás számít
Megismerjük ösztöndíjasainkat és iskoláinkat, hogy minden elhelyezés szándékos legyen. Csapatunk figyelembe veszi a tanulmányi erősségeket, az érdeklődési köröket, a nyelvtudást és az iskolai kultúrát, hogy ideális párosításokat hozzon létre.
Wyomingi Szeminárium
Gyakran feltett kérdések az iskolai elhelyezésről
- Kérhetek elhelyezést egy adott iskolában, államban vagy régióban?
Az ASSIST Sanderson- és Lindfors-ösztöndíjai esetében nem lehet szabadon választani az iskolát. A diákokat az Egyesült Államok bármely régiójában található, csak fiúknak vagy csak lányoknak szóló, bentlakásos vagy nappali iskolákba helyezhetik el. Az ASSIST munkatársai az elhelyezésről szóló döntés meghozatalakor gondosan figyelembe veszik minden diák tanulmányi profilját, személyiségét, érdeklődési körét, céljait és az iskolához való általános illeszkedését, azzal a céllal, hogy minden diák számára a legjobb lehetőséget biztosítsák az osztálytermen belül és kívül egyaránt való boldoguláshoz.
Bár örömmel vesszük figyelembe az Ön preferenciáit, arra kérjük, bízzon az ASSIST-párosítás mögött álló tapasztalatban és folyamatban. Gyakran előfordul, hogy a hallgatók rájönnek: egy olyan iskola, amelyet eredetileg talán nem is vettek volna fontolóra, életük egyik legjelentősebb és legmeghatározóbb élményévé válik. Ezt néha “a párosítás varázsának” nevezzük.”
- Hogyan kerül sor az iskolai mérkőzések összeállítására?
Az ASSIST rendkívül személyre szabott és átgondolt megközelítést alkalmaz az iskolaválasztás során. Az elhelyezés nem kizárólag ranglisták, földrajzi elhelyezkedés, sporttevékenységek vagy egyéni preferenciák alapján történik. Ehelyett az ASSIST számos tényezőt gondosan figyelembe vesz, többek között az akadémiai illeszkedést, az iskolán kívüli érdeklődési köröket, a személyiséget, az érettséget, a tanulási környezetet, a közösségi kultúrát, valamint azt, hogy a diák hol tud leginkább kibontakozni személyes és tanulmányi szempontból egyaránt. Szorosan együttműködünk az iskolákkal, és több évtizedes tapasztalatunkra, valamint régóta fennálló kapcsolatainkra támaszkodva olyan elhelyezéseket valósítunk meg, amelyek mind a diákok, mind az iskolák számára értelmesek, támogató jellegűek és sikeresek. Számos ASSIST-végzős visszatekintve elhelyezésére rájön, hogy az az iskola, amelyhez hozzákerült, pontosan az a hely volt, ahol lennie kellett.
Aureja '21
Litvánia
Perkiomen iskola
Baia '23
Georgia
Perkiomen iskola
Berta '24
Cseh Köztársaság
Az Ethel Walker iskola
Caesar '24
Svédország
Salisbury iskola
Elen '24
Cseh Köztársaság
A mester iskolája
Hedi ''24
Magyarország
Szent Timóteus iskola
Wyomingi Szeminárium
Suffield Akadémia
Suffield Akadémia
Webb iskola
Csatlakozzon azokhoz a tagiskolákhoz, amelyek ezt a lehetőséget az ASSIST-ösztöndíjasok révén egy életre szóló hatássá alakítják át.
Bill Mena
Iskolai kapcsolatok igazgatója